Objetivos:
Capacitar os participantes no desenvolvimento e aplicação de jogos e dinâmicas em treinamentos facilitando a aprendizagem.
Saber utilizar jogos e dinâmicas como ferramenta para análise de potencial em processos de seleção.

Programa:
I- Processo de aprendizagem
Noções básicas de andragogia associada à conceitos de neurociência.
Transformando informações em conhecimento e conhecimento em sabedoria.

II- Perfil do facilitador de Jogos e Dinâmicas.
Diferenças de Jogos e dinâmicas
Competências necessárias para um bom facilitador.
Conhecimentos, habilidades, atitudes e visão sistêmica do facilitador
A importância da percepção para trabalhar diferentes tipos de participantes.

III- Fases do Ciclo de Aprendizagem Vivencial
Preparação
Execução
Acompanhamento
Fechamento com objetividade
Como fazer as escolhas certas para o objetivo proposto

IV- Vivência
Técnicas de aplicação e condução das dinâmicas em treinamento e processo de seleção.
Quando usar dinâmicas de quebra gelo, vitalizadores, integradores e outros.
Exercitar algumas dinâmicas para treinamento e para observação de competências como liderança, cooperação,comunicação, relacionamento interpessoal, criatividade, proatividade e outras, vivenciando os aprendizados adquiridos.

Desenvolvimento:
O treinamento será realizado de forma participativa e interativa, com análises de dinâmicas vivenciadas, utilizando situações reais de acordo com as necessidades dos participantes.

Carga horária:
8 horas por turma
Número mínimo por turma: 20 participantes